一、集中式特教班融合教育輔導：

（一）參與對象：設有集中式特教班之公立幼兒園。

（二）申請方式：由各園之教保人員及學前特教教師合作規劃，並於國教署學前融合教育輔導人才庫邀請輔導人員，與輔導人員充分討論後，提報申請。

（三）輔導方式：每園每學年接受輔導人員輔導次數至少6次，每次至少3小時，可採入班觀察、個案討論、小組或團體討論等方式進行。

二、普通班融合教育輔導：

（一）參與對象：機構（包含幼兒園、社區（部落/職場）互助教保服務中心）普通班有招收身心障礙幼生或疑似身心障礙幼生者。

（二）申請方式：由各機構視需求申請，自國教署學前融合教育輔導人才庫邀請輔導人員，與輔導人員充分討論後，提報申請。

（三）輔導方式：由輔導人員採多元方式進行，每機構每學年至少輔導6次，每次至少3小時，至多6小時；每月至多以輔導1次原則。

                           但情形特殊者，得彈性調整每月輔導次數，至多以2次為限。

（四）補助項目及基準：

          1. 輔導經費（含輔導人員鐘點費、外聘專家學者出席費、交通費、住宿費、代課費、全民健保補充保費及雜支），補助基準如下：

              （１）一般地區機構：採單一輔導人員進行輔導者，每機構每學年最高核予6萬元；

                                                採2位輔導人員共同輔導者，每機構每學年最高核予8萬元。

              （２）離島、原住民及偏遠地區機構：採單一輔導人員進行輔導者，每機構每學年最高核予10萬元；

                                                                        採2位輔導人員共同輔導者，每機構每學年最高核予12萬元。

         ２. 教材教具費：調整教保活動課程及環境所需之教材教具費，每機構最高核予3萬元。

         ３. 視、聽障相關專業人員：輔導歷程中有邀請視、聽障相關專業人員，到機構參與協作、給予諮詢或指導之需求者，

                                                    得支應專業人員出席費、交通費及全民健康保險補充保費；位處離島、原住民或偏遠地區

                                                    之機構，得補助住宿費，本項經費合計每機構最高核予1萬5,000元。

（五）符合下列要件之一者，得優先補助：

          1. 身心障礙幼生數較多之機構。

          2. 招收重度或多重障礙幼生之機構。

          3. 近5年曾參與「教保服務機構專業發展輔導」且已達到正常化教學之機構。

三、學前融合教育教師專業學習社群：

（一）參與對象：學前階段特殊教育教師、教保服務人員或相關專業人員。

（二）社群得以多元方式組成，包括同機構及學校內、跨機構（校）或跨專業社群，社群成員應至少3人，並推舉1位成員擔任社群召集人，以社群召集人所屬服務單位申請；另社群召集人應由學前階段特殊教育教師或教保服務人員擔任。

（三）社群活動每學年至少運作6次，每次至少1小時，且應於教保活動課程以外時間辦理。其運作目的應與融合教育教學之專業知能相關，並得以線上或實體之多元形式辦理，如教學觀察與回饋、教學檔案製作、教學方法創新、教學媒材研發、行動研究、協同教學與案例探討等。

（四）補助基準：每一社群依組成方式核予補助。同機構（校）內專業學習社群每群補助2萬元；跨機構（校）或跨專業學習社群每群補助3萬元。

四、請各公私立幼兒園及社區/部落/職場互助教保服務中心視需求申請上開各項補助，並依申請之補助項目填具各該表件，於114年5月30日前檢附相關資料電子檔傳至本科承辦人電子信箱(AR7410@ntpc.gov.tw)申請，逾期不受理，以利本局及早規劃受理申請及初審作業。